{"id":1722,"date":"2024-08-12T11:15:09","date_gmt":"2024-08-12T09:15:09","guid":{"rendered":"https:\/\/escolares.codematic.xyz\/?post_type=actividad&#038;p=1722"},"modified":"2024-08-21T12:31:56","modified_gmt":"2024-08-21T10:31:56","slug":"el-objeto-contemporaneo-y-domestico-en-la-coleccion-de-arte-afundacion","status":"publish","type":"actividad","link":"https:\/\/escolares.codematic.xyz\/es\/actividad\/el-objeto-contemporaneo-y-domestico-en-la-coleccion-de-arte-afundacion\/","title":{"rendered":"EL OBJETO CONTEMPOR\u00c1NEO Y DOM\u00c9STICO EN LA COLECCI\u00d3N DE ARTE AFUNDACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"\n<p>En Afundaci\u00f3n, Obra Social ABANCA cumplimos 10 a\u00f1os como agentes destacados en la actividad cultural y social de Galicia. Como tales, entre nuestras tareas, a lo largo de esta d\u00e9cada, ha estado la de ser depositarios y salvaguardas de uno de los Bienes de Inter\u00e9s Cultural m\u00e1s destacados de nuestra comunidad, la Colecci\u00f3n de arte, que mostramos a trav\u00e9s de proyectos expositivos de muy variada tem\u00e1tica y lenguaje.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para conmemorar los 10 a\u00f1os de gesti\u00f3n de este BIC, presentamos SIMULT\u00c1NEA, un macro proyecto que implica a la Colecci\u00f3n como elemento dinamizador de la cultura y la tradici\u00f3n gallegas en sus siete ciudades. Todas las sedes de Afundaci\u00f3n se implican en esta experiencia \u00absimult\u00e1nea\u00bb, una exhibici\u00f3n sin precedentes en la que disfrutar de una buena parte de las m\u00e1s de 5.000 piezas que componen el cat\u00e1logo visual e hist\u00f3rico que es nuestra Colecci\u00f3n de arte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Instalaciones, fotograf\u00eda, escultura, pintura\u2026 para relatar nuestra historia contempor\u00e1nea bajo el prisma del arte gallego desde el siglo XIX a la actualidad.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, presentamos toda una gama de actividades relacionadas, destacando el programa de escolares en el que se combinan conocimientos de arte e historia, actividades de rob\u00f3tica y programaci\u00f3n con ayuda de la IA (Aula STEAM) y l\u00edneas de contenido asociadas a la sostenibilidad y la conservaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde las primeras intervenciones en cuevas hasta las expresiones art\u00edsticas contempor\u00e1neas, los objetos han sido fuente de inspiraci\u00f3n, material simb\u00f3lico y campo de exploraci\u00f3n para las y los artistas.<\/p>\n\n\n\n<p>El objeto ha sido el protagonista hist\u00f3ricamente del g\u00e9nero Bodeg\u00f3n que ha estado presente desde que los antiguos egipcios decoraban las tumbas con pinturas de frutas, vegetales y otros productos para alimentar al fallecido en el m\u00e1s all\u00e1, y ha fascinado a los m\u00e1s grandes pintores, especialmente desde el temprano barroco hasta hoy en d\u00eda. En la actualidad se ha convertido en un g\u00e9nero muy diverso, apreciado y vers\u00e1til.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de la Colecci\u00f3n de Arte Afundaci\u00f3n disfrutamos de una&nbsp; visi\u00f3n global que abarca desde planteamientos formales cercanos al impresionismo, el cubismo o el hiperrealismo hasta llegar a lo conceptual, y que conforma un ejemplo incomparable de las m\u00faltiples expresiones de la pl\u00e1stica gallega de ese periodo.<\/p>\n\n\n\n<p>El objeto es la base del programa escolar orientado a todas las edades y donde combinamos arte, programaci\u00f3n y rob\u00f3tica, con creatividad y sostenibilidad:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf Infantil a 4\u00ba Primaria (*) | <strong><em>Con mi dedo creo un deseo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En la sala nos espera una ni\u00f1a que vivi\u00f3 hace miles de a\u00f1os, una ni\u00f1a artista que pint\u00f3 su objeto favorito en la cueva donde habitaba. Sin saberlo, esta peque\u00f1a es el origen de toda la Historia del Arte. Con ella jugamos a encontrar los objetos m\u00e1s preciados por las y los artistas de sala y entre tod@s creamos un bodeg\u00f3n muy juguet\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>(*) Visita h\u00edbrida espec\u00edfica para 3\u00ba y 4\u00ba Primaria<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf 5\u00ba Primaria a 2\u00ba ESO. (*) | <strong><em>L@s ready-mades de Galicia<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfY si hay obras consideradas menores que se convierten en aut\u00e9nticas y preciadas joyas? \u00bfY si detr\u00e1s de los objetos y las apariencias hay algo m\u00e1s? Las y los artistas gallegos nos dan la oportunidad de conocer muchos aspectos curiosos y relevantes del arte como, por ejemplo, el concepto<em> ready-made<\/em>. Para desentra\u00f1ar todos los misterios que pesan sobre los objetos, las y los escolares juegan en equipos de investigaci\u00f3n y cuentan con una IA.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf 3\u00ba y 4\u00ba ESO, bachillerato y CF | <strong><em>El objeto contempor\u00e1neo y dom\u00e9stico<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nuestra sala de exposiciones se convierte en nuestra aula, alg\u00fan conocimiento de arte, mucho contexto e historia, as\u00ed como los m\u00faltiples significados que hay detr\u00e1s de la representaci\u00f3n de los objetos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Afundaci\u00f3n, Obra Social ABANCA cumplimos 10 a\u00f1os como agentes destacados en la actividad cultural y social de Galicia. 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